Active Learning : ดร.ศักดิ์สิน โรจน์สราญรมย์ (ตอนที่ 3)

Active Learning : ดร.ศักดิ์สิน  โรจน์สราญรมย์   (ตอนที่ 3) 

Active Learning  (ตอนที่ 3)  สมองกับการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning   

สมองกับการจัดกระบวนการเรียนรู้แบบ Active Learning    เป็นการเรียนรู้ที่มุ่งพัฒนาศักยภาพของสมองที่เน้นการทำงานของสมองด้วยการคิดแก้ปัญหา การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ โดยการเปิดโอกาสให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการวางแผน จัดระบบการเรียนรู้ การปฏิบัติกิจกรรม สร้างความรู้ด้วยตัวของผู้เรียนเองด้วยการใช้หลักการพหุปัญญาหรือ Multiple Intelligences นำความฉลาดทั้ง 9 ด้าน มาใช้ในการเรียนรู้อย่างเต็มศักยภาพ   สมองในส่วนที่เรียนรู้ได้ดีที่สุด คือ สมองในส่วนของ Cerebrum&Cortex ซึ่งเป็นส่วนรวมของเส้นใยประสาท ในการเรียนรู้ทั้งหมด  จะเรียนรู้เมื่อการเรียนรู้นั้นมีความหมาย   หมายความว่า การเรียนรู้นั้นต้องให้นักเรียนคิดเอง ลงมือทำเอง สัมผัสกายด้วยของผู้เรียนเอง   เพราะฉะนั้น เมื่อใดที่ครูใช้คำถามให้ผู้เรียนคิด เมื่อนั้น Cerebrum&Cortex ทำงาน   แต่ถ้าการเรียนรู้ครั้งนั้นไม่มีความหมายหรือความหมายต่ำ เช่น การสอนแบบ Passive Learning คือ ให้นักเรียนจำ จำตามแบบ ทำตามแบบ   สมองในส่วนของ Cerebrum&Cortex ไม่จำเป็นต้องมาเรียนรู้ด้วย เพราะไม่ต้องคิด ไม่ต้องทำ ไม่ต้องแก้ปัญหา เรียนรู้ควบคู่ไปกับผู้เรียน   สมองส่วนที่จะมาทำงานแทนก็คือ ส่วนที่เรียกว่า Hippocampus  จะเรียนรู้ตามแบบที่ครูกำหนดทุกอย่าง  นับเป็นวิธีเรียนรู้ที่สัมพันธ์กับการพัฒนาสมองได้อย่างสมบูรณ์

คุณครูและอาจารย์ ที่มีความสนใจเรื่อง แนวคิดการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Active Learning ในศตวรรษที่ 21สู่ Thailand 4.0  สามารถติดตามเพิ่มเติม ได้ที่  https://www.youtube.com/channel/UC0tIawDhkrMGV45amJS05Eg

และสามารถลงทะเบียนเพื่อรับสิทธิพิเศษต่างๆ ที่สถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.) ขอมอบให้คุณครู อาจารย์ทุกท่านด้วยใจ ได้ที่  https://docs.google.com/forms/d/17zRMc0tCdH_kQ-c8azxoekGrFgXPHwWcfMfFrFvJJLg/edit