พว. ส่งเสริมการพัฒนาคุณภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา ที่เน้นการเรียนรู้แบบ Active Learning ด้วยกระบวนการคิดขั้นสูงเชิงระบบ GPAS 5 Steps

Posted by ADMIN 09/02/2024 0 Comment(s) ข่าว MOU,ข่าวประกาศ/ประชาสัมพันธ์,VDO news,Active Learning,


พว. ส่งเสริมการพัฒนาคุณภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา 

ที่เน้นการเรียนรู้แบบ Active Learning ด้วยกระบวนการคิดขั้นสูงเชิงระบบ

GPAS 5 Steps



 



เมื่อวันจันทร์ที่ 5 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2567 เวลา 09.00-11.30 น. ณ สถาบันพัฒนา คุณภาพวิชาการ (พว.) ได้มีการจัดแถลงข่าว พิธีลงนามบันทึกความเข้าใจ ความร่วมมือทางวิชาการ (MOU) ระหว่างสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 1 ร่วมกับ สถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.) โดยมีคณะผู้บริหารสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาปทุมธานี เขต 1 และ ดร.ศักดิ์สิน โรจน์สราญรมย์ ประธานกรรมการบริหาร สถาบันพัฒนา คุณภาพวิชาการ (พว.)




 

ร่วมแถลงข่าวความร่วมมือทางวิชาการ ปีการศึกษา 2566-2568 ในการดำเนินโครงการพัฒนาครู และบุคลากรทางการศึกษา ระดับประถมศึกษา-มัธยมศึกษา โดยมีความประสงค์ตรงกันในการพัฒนา ส่งเสริม และ สนับสนุน พัฒนาการปฏิบัติงานของครู และบุคลากรทางการศึกษา ร่วมมือกันพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้านกระบวนการเรียนการสอนแบบผู้เรียนสร้าง ความรู้ด้วยตนเอง (Active Learning)




 

ด้วยกระบวนการคิดขั้นสูงเชิงระบบ (GPAS 5 Steps) ให้เป็นผู้นำทางวิชาการในการพัฒนาสมรรถนะผู้เรียนทุกคน ในระดับปฐมวัย ประถมศึกษา และมัธยมศึกษา โดยจัดให้มี การส่งเสริมและพัฒนาการศึกษาอย่างเต็มศักยภาพ มีคุณภาพ และมีทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 โดยร่วมกันพัฒนานวัตกรรมการบริหารจัดการเรียนรู้ให้ก้าวทันต่อการเปลี่ยนแปลงของวิทยาการการเรียนรู้ (Learning Science) การยกระดับคุณภาพด้วยการพัฒนาครูตามหลักสูตรแนวใหม่




 

ให้สอดคล้องสัมพันธ์กับ ความก้าวหน้าของการจัดการเรียนรู้ ที่เน้นความแตกต่างทางพหุปัญญาอย่างมีคุณภาพ และมีทักษะการเรียนรู้ ในศตวรรษที่ 21 เพื่อพัฒนาครูสู่นวัตกรรมนักเรียน โดยมีเป้าหมายสำคัญของความร่วมมือครั้งนี้ คือ มุ่งให้ ผู้เรียนเกิดผลการเรียนรู้จากการลงมือทำ หรือการทำงาน (Task) เป็นผลงาน ผลผลิตและนวัตกรรม ผู้เรียน มีความรู้ระดับความคิดรวบยอดและระดับหลักการ โดยสามารถนำหลักการไปใช้ในทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ ด้วยกระบวนการเรียนรู้เดียวกัน ที่สามารถนำไปใช้เรียนรู้เรื่องต่างๆ ได้ในชีวิตประจำวัน








อ่านเพิ่มเติม