จุดเด่น/เนื้อหา
• ได้จัดทำขึ้นเพื่อใช้จัดการเรียนรู้ในรายวิชาพื้นฐาน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน        
พุทธศักราช 2551 โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักเรียนได้ศึกษาวรรณคดีที่กำหนดในประกาศของกระทรวงศึกษาธิการ        
เรื่อง วรรณคดีสำหรับจัดการเรียนการสอนภาษาไทย        
• ระบุตัวชี้วัดระหว่างทางและตัวชี้วัดปลายทางอย่างชัดเจน        
• มีเนื้อเรื่องชวนศึกษา ซึ่งจะนำไปสู่การพัฒนาสมรรถนะสำคัญของผู้เรียนด้านการคิดวิเคราะห์ การคิดอย่างมีวิจารณญาณ        
การคิดสร้างสรรค์ และตระหนักรู้คุณค่าของวรรณคดีไทย        
• เน้นการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ให้ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติจริง         
• เสริมการเรียนรู้ด้วย QR CODE สะดวกต่อการเรียนรู้        
• เสนอแนะแนวทางการจัดทำโครงงานสู่นวัตกรรมให้ผู้เรียนเป็นนวัตกร