จุดเด่น/เนื้อหา
1. แยกกลุ่มตัวชี้วัดระหว่างทางและตัวชี้วัดปลายทางครบทุกหน่วย
2. ผังสาระการเรียนรู้ประจำหน่วยครบทุกหน่วย
3. จัดเนื้อหาแบบ Infographics ในการเข้าสู่บทเรียน
4. ออกแบบการเรียนการสอนในรูปแบบ Active Learning และวิธีการทางประวัติศาสตร์ โดยการตั้งคำถามก่อนเรียน เรียนเนื้อหา และสรุปโดยการทำกิจกรรมหลังเรียน
5. กิจกรรมท้ายหน่วยแบบ Active Learning โดยใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์ในการจัดกิจกรรม
6. สรุปท้ายหน่วยเป็นความคิดรวบยอดในรูปแบบผังสาระการเรียนรู้