จุดเด่น/เนื้อหา
1. แยกกลุ่มตัวชี้วัดระหว่างทางและตัวชี้วัดปลายทางครบทุกหน่วย
2. ผังสาระการเรียนรู้ประจำหน่วยครบทุกหน่วย
3. จัดเนื้อหาแบบ  Infographics  ในการเข้าสู่บทเรียน
4. ออกแบบการเรียนการสอนในรูปแบบ Active Learning  และวิธีการทางประวัติศาสตร์  
โดยการตั้งคำถามก่อนเรียน เรียนเนื้อหา และสรุปโดยการทำกิจกรรมหลังเรียน         
5. กิจกรรมท้ายหน่วยแบบ Active  Learning โดยใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์ในการจัดกิจกรรม
6. สรุปท้ายหน่วยเป็นความคิดรวบยอดในรูปแบบผังสาระการเรียนรู้