จุดเด่น/เนื้อหา
• จัดทําตามมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดระหว่างทางและตัวชี้วัดปลายทาง กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
(ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 โดยมีเนื้อหาและกระบวนการสอดคล้อง
กับทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 เน้นการเสริมสร้าง การสืบสอบกับการคิดขั้นสูง
• ผู้เรียนในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จะได้เรียนรู้เรื่อง ร่างกายของเรา สารผสมในชีวิตประจําวัน หินในท้องถิ่น
ลม ภัยธรรมชาติและปรากฏการณ์เรือนกระจก ปรากฏการณ์ของโลก เทคโนโลยีอวกาศ และไฟฟ้า
• ให้ผู้เรียนเรียนรู้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ควบคู่กับเนื้อหาที่เน้นองค์ความรู้ (body of knowledge)
ผ่านกระบวนการคิดขั้นสูงเชิงระบบ GPAS 5 Steps พร้อมกับการประเมินตนเอง เพื่อการพัฒนาเต็มตามศักยภาพ