จุดเด่น/เนื้อหา
         การจัดทำชุดกิจกรรมการเรียนรู้ Active Learning เน้นสมรรถนะและคุณลักษณะอันพึงประสงค์เล่มนี้        
จัดทำขึ้นเพื่อพัฒนาผู้เรียนให้บรรลุมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา        
ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 และได้นำแนวคิดสำคัญที่สอดคล้องกับการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21         
มาเป็นฐานในการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ การจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ผู้เรียนเป็นผู้ลงมือปฏิบัติกิจกรรมต่าง ๆ        
ได้พัฒนาทักษะทุกด้าน การเรียนรู้ที่ผู้เรียนเป็นผู้สร้างความรู้ได้ด้วยตนเอง โดยใช้กระบวนการ GPAS 5 Steps   
ที่กระตุ้นการทำงานของสมองตามหลัก Brain Based Learning การใช้ผังกราฟิก (Graphic Organizers) หรือแผนภาพความคิด         
เป็นเครื่องมือในการรวบรวมข้อมูลและจัดระบบความคิดที่หลากหลายรูปแบบ กระตุ้นให้ผู้เรียนแสวงหาความรู้ตามความถนัดและความสนใจ        
ทำให้เกิดการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ สามารถนำไปใช้ประโยชน์ในชีวิตจริง